Informe PIRLS

Me parece muy interesante el informe PIRLS que evalúa el progreso en la comprensión lectora. Tiene un 50 por ciento de textos informativos y otro 50 por ciento de textos literarios.Se realiza en alumnos entre 9 y 10 años que se encuentran en 4º de Primaria.

Y me parece muy acertada la descripción de que es cuando se pasa de “aprender a leer” para “ leer para aprender”.